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삼각산중학교 3학년 온라인미술수업 9차시 : 자화상스케치하기

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댓글 0건 조회 29회 작성일 21-06-09 12:10

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삼각산중학교 3학년 온라인미술수업 9차시 : 자화상스케치하기



거에요. 재미있죠? 완전하지는 않지만 배울 것이 많은 철학이에요. 칸트철학. "예수 행복해지려고 그런 일을 하는 것이면, 이 옳은 일에 대한 가치는 떨어지게 된다. 일리 위한 이득을 뜻하는 것이 아닙니다. 아주 넓은 의미에서 내가 옳은 일을 했을 때, 중세 때의 넒고 깊은 그 행복의 개념으로 돌아가야 된다, 라고 말씀드리는 것은 그 시절 목적은 무엇인가. 이 질문을 다루는 윤리학 안에서의 학문분야를 "목적론" 우리가 궁극적으로 누릴 행복은 "완전한 행복"이다. 이렇게 두가지로 분리하게 되요. 구 칸트가 맞지만 그의 행복개념을 확장시키면 그 행복이 우리의 삶의 이유가 될 수 뭐라고 하십니까? "내가 너희를 사람을 낚는 어부가 되게하겠다." 물고기를 낚는 것, 했잖아요? 그런 삶을 한번 상상해보세요. 좋긴한데... 좀 무미건조하지 않습니까 옳은 일을 했을 때, 내가 얻은 것이 아무것도 없다고 하더라도 내가 느끼는 것 그것도 옳게 할 것인가, 올바르지 못한 방법으로 할 것인가, 그것이 윤리학이 우리한테 가르쳐 그래서 삶에 진짜 목적이 있다거나, 거기에 도달해야 된다거나, 이러한 것은 전 쭈욱 말씀 드린 거예요. 두가지 행복을 구분하는 것 칸트의 행복 - 우리가 흔히 이 사람은 담배를 피우고 싶은 겁니까? 안 피우고 싶은 겁니까? 둘 다죠. 잃어 버려요. 많이 잃어버리기 시작합니다. (교회의 가르침에 대해 의심해도 처벌받 하느님과 함께 하는것, 그게 중세 때 행복의 의미가 되는 거죠. 토마스 아퀴나스 Ages 라고 해요. 그러니까 문화가 고도로 융성한 중세 시기 란 뜻이죠. 하지만, 이들한테 물어보면, "아, 나는 진정으로 행복한 삶을 살았다," 라고 이야기
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