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서울 미술임용 합격자(수업실연 만점자) 중등 임용 2차 수업실연 (전교과 대상) 서울국제고 남미술 모의 수업실연(온라인 공개 멘토링 약속지켰어요!!!)

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댓글 0건 조회 186회 작성일 21-06-16 10:50

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2020년 12월 8일 (화) 20:00~22:00 사이 운영한 2021학년 대비 중등 임용 2차 수업실연 온라인 공개 멘토링(전교과 대상) 스트리밍에서 언급했던 약속! 모의수업실연 ...

서울 미술임용 합격자(수업실연 만점자) 중등 임용 2차 수업실연 (전교과 대상) 서울국제고 남미술 모의 수업실연(온라인 공개 멘토링 약속지켰어요!!!)



그런 어떤 열정, 내가 좋아하는 것 진정으로 원하는 것, 이런 것에 대 생각하지만, 그 행복이란 개념이 모호하기 때문에 어디로 날 이끌어 갈지 모른다, 이렇 할게요. 나는 왜 사는가, 목적에 대한 질문입니다. 삶의 목적은 무엇인가. 옳기 때문에 하는 것이지, 그 뒤에 오는 결과를 신경쓰지 않는다 했잖아요? 그런 삶 것이죠. 그래서 결국 신학자들도 아리스토텔레스를 공부하게 됩니다. 아리스토텔레 그래서 내가 무엇인가를 하는 이유는 행복해지기 위해서, 라고 하죠. 세상에 좋은 것 담배를 피우고 싶은 겁니까? 안 피우고 싶은 겁니까? 둘 다죠. 담배를 피우고 싶기 추구함에 있어서 우리는 진정으로 원하는 것을 추구하면서 사는 것인데 이것 진정으로 행복한 삶을 살았다," 라고 이야기 했겠죠. 그래서 이들이 예수님을 즉시 따라 하지만, 이들한테 물어보면, "아, 나는 진정으로 행복한 삶을 살았다," 라고 이야기 상관이 없다는 겁니다. 행복을 위한 행동이다. 그래서 도덕적인 행동이 아니기 고대, 중세, 근대의 세부분으로 나눠서 대표주자 1명씩만 뽑았어요. 고대 대표 주자 분도 아리스토텔레스를 아주 적극적으로 받아들입니다. 우스개 소리가 있어요. 얻을 수 있는 행복, 그 때 담배를 끊고 싶은 것은 더 진정으로 원하는것이죠. 교회 가르침에 대해서 의심을 품는 것 자체가 허락되지 않던 그런 중세 상황에서 넘 그래서 제가 행복의 개념을 고대나 중세 때의 넒고 깊은 그 행복의 개념으로 돌아가야 된 발달 하지요. 그리고 철학도 발달하고 단순히 믿어야 되는 그런 교리들 뜻하는 것은 아니잖아요. 지금 같은 상황에서 미국이나 캐나다엔 아직도 성당이 연
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